Une petite lecture:

Les enfants productifs font-ils des parents heureux ?

Dès le plus jeune âge, certains parents espèrent que leur enfant a été " productif " durant la journée et que vous, professionnels, vous leur remettiez le joli dessin réalisé par ses soins. Pourquoi un tel enthousiasme pour ces créations ? Quel est le contrecoup de cette course précoce à la productivité ?

https://lesprosdelapetiteenfance.fr

 Je ne suis pas en structure mais le sujet de l'article pourrait aussi concerner les assistantes maternelles. Il est vrai que les parents sont contents d'avoir une petite réalisation mais pas tous les jours.

Et tous les parents ne sont pas dans cette demande non plus, du moins les parents que j'ai ou que j'ai eu. Ils savent que l'enfant évoluent dans plein d'autres activités (comptines, motricité,manipulations,livres...et jeux libres).

Les productions de la semaine faites à la maison de retraite (crayon et gommettes), les enfants les ont données à l'animatrice.

Nous allons régulièrement au jardin en fin de journée, pour arroser et voir l'évolution des plantations....aujourd'hui, nous avons récolté des tomates et quelques carottes.Nous avons observé l'hôtel à insectes mais il n'a pas beaucoup de succès, aucun insecte pour le moment.

Réalisation d'un carré potager les jours de pluie, collage de gommettes  légumes et ensuite la comptine "le petit jardinier" a été collé au dos.

Vous trouverez le départ de l'activité ici

Un petit tour au potager! - ....Chez Pascale, mon assistante-maternelle, il y a...

Avant d'aller arroser le carré potager, un peu de lecture sur le jardin, on ne s'improvise pas jardinier! Les graines de radis sont bien sorties et on commence à voir les carottes. Il faut bien les arroser avant de partir.

http://calig.canalblog.com

Une période douloureuse pour la France ... en ce jour de recueillement, voici un dessin réalisé par Etincelles de couleurs, son lien,

Etincelles de couleurs

Etincelles de couleurs. 58,879 likes · 5,091 talking about this. Kris. Tableaux contemporains abstraits.(Loire,42) Toutes les infos sur mon site:...

https://www.facebook.com

Un bel hommage en dessin!

Voici le film "Mannequin Challenge, grandeur nature" initié par KBProd et réalisé dans le cadre de la promotion de la commune de Lannilis.

L'association d'assistantes maternelles Ar Moutig y participait, on m'y voit  à la maison de l'enfance à la fin du film derrière mon Kamishibaï.

Et voici la partie des assistantes maternelles à la maison de l'enfance:

parole La Chanson Du Hérisson - Emilie Jolie lyrics paroles officielles ♪ La Chanson Du Hérisson ♪ CHANSON DU HÉRISSON

Oh qu'est-ce qu'il pique ce hérisson
Oh qu'elle est triste sa chanson
Oh qu'est-ce qu'il pique ce hérisson
Oh qu'elle est triste sa chanson

LE HÉRISSON:
C'est un hérisson qui piquait qui piquait
Et qui voulait qu'on le caresse-resse-resse
On le caressait pas pas-pas-pas-pas
Non pas parce qu'il piquait pas mais parce qu'il piquait
C'est un hérisson qui piquait qui piquait
Et qui voulait qu'on le caresse-resse-resse
On le caressait pas pas-pas-pas-pas
Non pas parce qu'il piquait pas mais parce qu'il piquait

LE CONTEUR:
Oh qu'est-ce qu'il pique ce hérisson
Oh qu'elle est triste sa chanson

LE HÉRISSON:
Quelle est la fée dans ce livre
Qui me donnera l'envie de vivre
Quelle est la petite fille aux yeux bleus
Qui va me rendre heureux?
Quelle est la fée dans ce livre
Qui lui donnera l'envie de vivre
Quelle est la petite fille aux yeux bleus
Qui lui rendra heureux?

Moi, je ne vois que moi
Il n'y a que moi
Dans ce livre-là
Moi, je ne vois que moi
Il n'y a que moi
Dans ce livre-la

La la la la la...
La la la la la...
La la la la la...
La la la la la...

LE CONTEUR:
Émilie est allée caresser le hérisson

Elle n'est plus triste
Cette chanson
J'ai caressé le hérisson

Il n'est plus triste
Le hérisson
Elle a caressé la chanson

LE CONTEUR:
Mais non! Le hérisson!

Mais non! Le hérisson!

A partir de cette semaine, nouvelle comptine Chez Pascale, mon assistante maternelle, il y a....

Sur l'air de la comptine "un petit pouce qui danse "

 J'ai écrit les paroles

Une petite crêpe qui saute,

Une petite crêpe qui saute,

Une petite crêpe qui saute

Et ça suffit pour m'amuser

Une petite crêpe qui tombe

Une petite crêpe qui tombe

Une petite crêpe qui tombe

Et ça suffit pour rigoler

Une petite crêpe au beurre

Une petite crêpe au beurre

Une petite crêpe au beurre

Et ça suffit pour m'régaler.

 Voilà la petite comptine en préparation des ateliers pour la chandeleur....à suivre.

Voici une comptine sur le thème du jardin, je vais l'apprendre aux enfants en introduisant des mots de la Langue des signes française:

Le petit jardinier 

Voici mon carré potager ! 

J'y ai semé des graines. 

Je les recouvre de terre noire. 

Ce soir, pour arroser un peu de pluie! 

Demain, le soleil brillera dans le ciel! 

Et dans quelques jours,un, deux, trois, quatre, cinq petits radis... 

je me suis inspirée d'une comptine trouvée sur le site http://champagnematernelle.blogspot.fr/.

Le petit jardinier 

Voici mon petit jardin! 

[Montrer la paume de sa main]

J'y ai semé des graines. 

[Tapoter la paume du bout des doigts de l'autre main]

Je les recouvre de terre noire. 

[Refermer la main]

Voici la bonne et douce pluie! 

[Tapoter la dos de la main fermée avec les doigts de l'autre main] 

Le soleil brille dans le ciel! 

[Faire un large geste circulaire de la main libre]

Et voici une, deux, trois, quatre, cinq petites fleurs... 

[Déplier les doigts l'un après l'autre]

Je vous mets la comptine avec les gestes prévus à la base:

Le petit jardinier 

Voici mon carré potager ! 

[Montrer la paume de sa main]

J'y ai semé des graines. 

[Tapoter la paume du bout des doigts de l'autre main]

Je les recouvre de terre noire. 

[Refermer la main]

Ce soir, pour arroser un peu de pluie! 

[Tapoter la dos de la main fermée avec les doigts de l'autre main] 

Demain, le soleil brillera dans le ciel! 

[Faire un large geste circulaire de la main libre]

Et dans quelques jours,un, deux, trois, quatre, cinq petits radis... 

[Déplier les doigts l'un après l'autre]

Fin du marché de Noël organisé par Brittany Scrap de Lannilis, je suis bien fatiguée mais contente d'avoir fait des Barbes à Papa pour soutenir

"Hugo et Emma, un combat pour la vie". Merci aux collègues qui ont participé et aux personnes (principalement des enfants) qui ont acheté une Barbe à Papa. Le chèque de la vente sera expédié prochainement.

Voilà un nouveau confinement, le gouvernement a décidé que les seuls modes d’accueil pour les jeunes enfants sont les assistants maternels et les MAM, les gardes d’enfants à domicile et quelques crèches mais pour cette dernière  solution avec une sélection très stricte (il faut obligatoirement avoir un parent sur la liste des professions prioritaires voire les 2 parents sur cette liste).

Les semaines passées, l’assistant maternel à domicile était un haut lieu de contamination d’après une étude. Nous étions donc montré du doigt dans certains médias pour notre dangerosité.

1^er avril (jour du poisson d’avril) le gouvernement nous a bien fait tourné en rond dans notre bocal.

Quand nous travaillons nous sommes invisibles et quand nous ne sommes presque plus là nous commençons à être visibles.

Il nous a  répété  la comptine « oui, oui, oui...non,non, non...peut-être, peut-être. » entre le oui-non-peut-être ou le non-oui-peut-être….j’en ai la tête qui tourne...tout ce temps perdu pour dire que les assistants maternels seront présents à leur poste de travail durant le confinement.

Je serai donc présente à mon poste de travail pour mes employeurs actuels. Je ne participerai pas plus à l’effort national en prenant d’autres enfants.( je respecte aussi les consigne, le moins de brassage) Par contre, je ne peux garantir une non-transmission du virus chez moi malgré toutes les précautions prises en suivant le protocole renforcé de l'accueil du jeune enfant.

Le ministère des solidarités et de la santé demande donc aux parents de participer à la responsabilité collective et de ne confier le ou les enfants qu’en cas d’absolue nécessité. Une notion bien floue, qu’est-ce une absolue nécessité ? A chacun, son interprétation.

Et pour conclure : il y a juste une bonne raison pour ne pas déposer son enfant : L'urgence de la crise sanitaire, le moins de brassage permettra d'arrêter les contaminations, permettra peut-être de sauver la vie d’un de vos proches et  la vie de votre assistant maternel.

Les phrases toutes  mimi des enfants. Je vais essayer de me souvenir des phrases passées mais quand on ne note pas, on oublie.

Alors ce post servira de mémo.

 La maman vient le soir chercher les 2 garçons. On fait les transmission et là C. (4 ans-5ans) dit"Maman, j'aimerais bien que Pascale et Pascal m'adoptent" Gros blanc, la maman et moi, on se regarde. Et elle dit et ton papa et moi alors. Et il répond "comme cela j'aurais 2 papas et 2 mamans"...

Actuellement 2 enfants avec le verbe aider :

Un me dit: "tu peux me taider"  et l'autre:  "tu peux taider moi"

 J'éternue, un me dit " Tu as éternué" et l'autre qui jouait plus loin dit "qui a tué mémé" et il arrive voir.

10 juin 2017:

Hier, A. (pas encore 3 ans) était assis à prendre le goûter.
Je nettoyais les 2 chaises hautes des plus jeunes.
Il me dit: "Pascale, quand je serai grand, je ferai comme toi",
je lui réponds " tu feras du nettoyage"
et il me dit "je ferai comme toi",
je lui réponds " tu t'occuperas d'enfants comme moi" et
il me répond "non, je m'occuperai de toi" 
et je lui réponds  " tu travailleras alors dans une maison de retraite..."

Pascal et Pascale,

pas facile de différencier les 2 prénoms mais les enfants le font

Il y a eu Pascal et Pascaleeeee

Il y a eu grand Pascal et Pascale

Il y a actuellement Pascal Monsieur et Pascale maternelle

et aussi Patio et Pascale (Patio étant Monsieur dans le langage d'un des enfants)

En septembre 2015, Mr Hollande est le président de la France:Je regarde le journal O-F...et voilà que un enfant que j'accueille L...(Justine tu reconnaîtras) me dit, c'est François Hollande, et je lui demande s'il le connait et s'il est déjà venu manger chez lui...il rigole et me dit non, c'est celui qui surveille l'argent.

Il m'arrive de préparer un classique pour le repas: purée jambon mouliné.

C'est un plat que les enfants réclament facilement et j'ai eu un accueil qui m'a réclamé de la purée jambon câliné.

Décembre 2017,  deux enfants jouent au coiffeur. Et à un moment, un commence à maquiller l'autre et lui dit je suis le maquillageur.

En décembre, une petite qui voit le journal me dit en le regardant: ce sont les écritions et je lui dis que c'est de l'écriture. Et je lui demande quand-même de me dire ce que cela veut dire pour elle écrition et elle me répond quand il y a beaucoup d'écriture et des images. Elle a eu le dernier mot.

mars 2018: j'ai des cartes postales de tableaux de Picasso ainsi qu'une petite affiche dans l'entrée. Les 2 enfants qui font la sieste à l'étage me disent en montant c'est Picasso, Picasso.. mais la petite J. (2 ans) me dit c'est p'tit pinceau.

avril 2019: A. (presque 5 ans)  lors d'une visite chez ma voisine qui a plus de 90 ans lui demande"Quand tu étais maman, tu es née vieille?" et dehors quand on rentre à la maison, il me dit "M. va bientôt être mouri".

Juin 2020, après 3 mois sans venir (covid), j'ai recommencé avec R. (2 ans et 4 mois). Elle a beaucoup progressé dans la parole. Après le goûter, je devais la changer et elle ne voulait pas. Je lui dis qu'elle n'avait pas trop le choix et sur la table à langer, je lui demande qui commande chez Pascale? et elle me répond la télé...et je lui dis quoi..la télé et là je fais la télécommande. Elle m'a bien fait rire.

Et son frère aussi m'a bien fait rire (presque 6 ans) Après le goûter , on regarde un livre de comptines et comme illustrations des tableaux de peintres connus. Pour un, je lui dit là, le tableau est de Marc Chagall.. et il me répond "je connais, mes parents ont un CD "...et pour une autre comptine c'était un tableau de Pablo Picasso et là il me dit aussi "Je connais, mes parents sont allés à un concert de lui"....

Janvier 2021: Lors du repas, mon fils claque des doigts avec les 2 mains (pouce-majeur). N. (2ans1/2) essaie de le faire et finit par dire "y a plus de pile'.

6 avrl 2021: Je me prépare pour aller en balade avec les enfants et le temps est glacial. Je prends donc mes mitaines. N. me dit , tu mets des gants et je lui réponds que je mets des mitaines et que les bouts de mes doigts ne sont pas couverts, elle me dit  des "mi-gants".

Comme toutes mes collègues, je vais rester à la maison sauf que ma maison est mon lieu de travail.puisque je suis assistante maternelle.

Je ne peux garantir une non-transmission du covid-19 à l'enfant accueilli, aux enfants accueillis malgré toutes les précautions prises.

Un enfant qui vient chez moi peut donc repartir avec ce petit monstre invisible et il multiplie le risque de le transmettre à sa famille.

Le bons sens voudrait que si un parent reste à son domicile qu'il garde près de lui son enfant même si cela est difficile dans l'organisation familiale (télé-travail, frère et soeur à gérer).

Mais c'est surement de cette façon que tous ensemble mais chacun chez soi gagneront le combat contre le coronavirus.

Si pas d'autres possibilité ou si l'employeur souhaite quand même envoyer son enfant,je serai à mon poste de travail  sauf instructions précises de la part de la PMI.

Je me suis inscrite aux différents rendez-vous donnés par le RPAM et le multi-accueil de Lannilis sur le thème "projet sur l'alimentation". flyer_projet_alimentation

Je vous tiendrai informés des animations au fur et à mesure. Lundi, nous commencerons par un atelier peinture-histoire "rroule galette".

Mon 11mai va commencer par l'accueil d'une petite puce de 5 mois, petite fille qui viendra chez moi pour la première fois...je commence par 2 heures d'adaptation.Il y aura elle et il y aura moi. Aujourd'hui, j'ai prévu son lit,, ses petits jeux (je suis même allé en acheter d'autres)...j'ai installé un parc (du moins mon mari a remis en service un parc)...hier, j'ai parlé pendant 3 heures avec sa maman, son papa...il faut aussi les rassurer, confier son enfant pour la première fois depuis sa naissance à une autre personne n'est pas facile. Je sais que les parents me font confiance, j'ai eu les frères...mais en cette période de covid nous devons modifier. Nous avons parlé du comment faire, comment confier la petite au pas de la porte alors que d'habitude, j'accepte le parent, les parents, la fratrie dans la maison. Comment vais-je lui sourire avec un masque? Dans les recommandations de la PMI, il est écrit que l'assistante maternelle pouvait sourire avec les yeux....je peux aussi parler avec mes..(là j'étais un peu en colère car 2 mois avant,surtout pas de masque)..j'ai prévu aussi une visière, elle ne va pas m'identifier qu'à un bout de chiffon sur la bouche.

Ensuite, L. reviendra après deux mois d'absence. Il aura bien évolué. Un petit gars qui roulait un peu pour se déplacer, rampe, se met assis et se met debout.  Le rythme va reprendre son cours. Le soir, il y aura  un supplément d'entretien du logement mais nous allons devoir passer par là pour éloigner et se débarrasser de ce virus. Et dans la semaine, N. avec les cheveux qui ont bien poussé nous rejoindra et au début juin R.

Mais je ne stresse pas, je sais que je vais m'adapter, que je ferai différemment mais je veux surtout garder l'insouciance des enfants accueillis. Et concernant les collègues assistantes maternelles,  je nous fais confiance, nous avons des ressources.

Le mois se termine après lecture et re-lecture du livre "roule-galette" et son renard rusé et aussi du livre "Petit ours brun aime la galette des rois". Les 2 sont sur la première marche du podium.....

Nous avons donc fait en bricolage la galette, le masque du renard et une courronne des rois.

Aujourd'hui, Claire Oulhen (intervenante Ar Moutig) nous a raconté l'histoire d'un papa maladroit....inspiré du livre "La boîte à bisous".

Ensuite, les enfants ont colorié ou collé des gommettes sur une carte, représentant la tête de leur papa et leur petite tête.

Pour les mamans, une carte coeur , une main porte-bagues et un tableau pour les plus grands

Le dessin du cadre a été fait lors d'un atelier  proposé par Ar moutig et animé par Héloïse Laborie

Pour les papas, un mini jardin dans un cageot (beaucoup de travail)

Claire Oulhen s'est inspirée du livre "Scritch scratch dip clapote!" de l'école des loisirs pour son histoire du jour.

Et durant la 2ème partie de l'atelier, les enfants ont confectionné une grenouille qui ressemble plus à une chouette.

Au début de semaine, nous avons peint les masques pour le carnaval. Ils ont choisi les mêmes couleurs pour les peindre, rouge et jaune. J'avais cette année acheté des masques blancs par facilité.  Mardi prochain, ils serviront pour le carnaval....

Voici l'arbre de la saison (je l'ai proposé aussi à l'association Ar Moutig):

et tous les arbres

Après l'arbre d'automne, le sapin, voici l'arbre de l'hiver fait par les enfants de l'association Ar Moutig:

et la neige qui tombe:

Un petit clin d'oeil à la chandeleur (dimanche prochain)!

Ce matin, j'ai préparé avec les enfants la pâte à crêpes et j'ai lu l'histoire de la crêpe qui ne voulait pas être mangée.

Au goûter, j'ai fait sauter les crêpes et nous nous sommes bien régalés.

Cette fois-ci, nous avons eu Zébulon, le clown, comme invité à la maison de l'enfance. Claire a captivé les enfants par son histoire.

Comme activité, les enfants ont utilisé une pâte auto-durcissante pour compléter le clown. La peinture a été faite ensuite à la maison.

Voici le sapin décoré par les boules ou petits sapins colorés, "gommettés" par les enfants "Ar Moutig" lors d'ateliers libres.

Et aussi celui proposé lors de la fête de Noël de la maison de l'enfance du samedi 15 décembre:

La table "atelier" tenue par les assistantes maternelles Ar Moutig

Avant d'aller arroser le carré potager, un peu de lecture sur le jardin, on ne s'improvise pas jardinier!

Les graines de radis sont bien sorties et on commence à voir les carottes.

Il faut bien les arroser avant de partir.